大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于著名建筑材料赏析教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍著名建筑材料赏析教案的解答,让我们一起看看吧。
1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器,很危险,不能随便进入。
2、了解更多的关于工地的知识,知道安全帽、安全网的用途。
3、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。
4、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械,如:搅拌机、大吊车等。
5、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。
6、扩展知识面,增强幼儿自我保护意识。 活动准备: 幼儿人手一本图书,录像带。
活动目标: 1、引导幼儿知道人们居住的房子有很多种,理解根据地域、环境不同,房子的外观和功能不同。
2、根据画面,理解“宽敞”、“高大”、“特别”等词语。 3、初步掌握利用表格收集信息并进行简单比较的方法。 活动准备:空白图表、字卡、大书、课件。 活动过程: 1、导入活动:与幼儿一起讨论交流它们见过哪些房屋,在什么地方见过? 2、阅读图画: 封面:今天我们来读一本大书,这本书的名字叫做“谁的房子最特别”,什么叫做“特别”呢?(翻到第一页) 第一页:这个小朋友住在什么地方?这个院子是用什么材料做成的?这个院子大吗?我们可以用一个词来形容这个大院子——宽敞。 第二页:这小朋友在什么地方放风筝?他住在什么地方?我们可以用一个什么词来形容楼房——高大。 第三页:这两个小朋友在做什么?他们住在什么地方?这座小屋子是用什么盖成? 第四页:这是什么房子?这个城堡是用什么建成的?谁会住在这座城堡里? 第五页:这是什么房子?蒙古包使用什么材料做成的?(毛毡)什么地方的人们会住在蒙古包里? 第六页:这种房子叫吊脚楼,一些生活在热带的人们会居住在这种房子里,这种房子大多数是用竹子做成的,用茅草做房顶,非常凉快、通风,“高脚”可以防范草丛里的虫蛇。 第七页:窑洞是陕西北部黄土高原地带的特色建筑,当地人为了方便耕种和取水,在天然的山壁上挖洞居住(冬暖夏凉、经济省工) 第八页:引导关键词:雪屋、寒冷的北极、雪块 第九页:引导关键词:船屋、方便移动 第十页:引导关键词:房车、方便移动 3、回忆读本内容:书里介绍了哪些房屋? 4、利用空白图表,总结各种房子的特点。 5、看课件(范读大书) 6、“如果由你来当设计师,你会建一个什么样的房子?” 活动延伸: 出示绘画纸“我的房子最特别”,请幼儿将自己的想法画出来。一、教学目标
1、通过幼儿的操作尝试活动,感知常见的黄沙特性:沙有粗有细;沙是一粒一粒的;沙是松散的;沙不溶解于水。
2、初步了解沙的用途,引起幼儿对周围自然物的关注,教育幼儿保护周围自然物。
3、通过玩沙活动激发幼儿的愉快情绪,培养初步的探索尝试精神。
二、活动准备
1 有相关的教案可以进行教学2 因为绘本妈妈肚子里有座房子是一本优秀的绘本,非常适合进行阅读推广和教学。
相关的教案可以帮助老师更好地引导学生阅读、理解和探索这本书的内涵和意义。
3 此外,带有房子主题的手工制作、绘画和语言活动也可以延伸教学。
例如,学生可以利用爱心造纸和其他材料制作自己的梦想房子,并通过口语表达向同伴展示这些作品。
同时,还可以引导学生深入探讨什么是家和什么是快乐。
到此,以上就是小编对于著名建筑材料赏析教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于著名建筑材料赏析教案的4点解答对大家有用。
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